世界卫生组织首次将“游戏成瘾”归类为精神病。 随着青少年网瘾的“加重”，青少年可能出现抑郁、焦虑、偏执、冲动、强迫等精神心理障碍和行为问题，需要及时找专业心理医生就诊。

　　前几天，一个朋友告诉我，在新冠灾祸期间带孩子很难。问她是怎么带走孩子的。朋友说，她真的很心碎，担心孩子不专心上课，几乎每隔半个小时推门进州长。一看到孩子打瞌睡、吃零食，她就按捺不住感情，数落孩子，搬椅子在旁边监督。 邻居家的孩子也在家学习，一年四季都很安静。电话那头，朋友义愤填膺，很不理解; 但是，我听了之后，非但不同情她，反而有点同情孩子。 朋友确实在陪伴孩子，而且做到了事情的每一个细节，竭尽全力。但她没有意识到自己的陪伴是错误的方式，不仅窒息了孩子，还折磨着自己。

　　那么，在监护人们的陪伴下出现的不恰当的行为有那些吗?

　　1、耐心不好，控制不住感情。

　　温暖的氛围、和谐的亲子关系既是家庭教育的前提，也是陪护的本色； 如果马上生气，失去耐心，就会成为孩子成长的“毒药”。

　　2、动不动就说教

　　很多父母在和孩子交流中，喜欢居高临下地说教、讲道理。 讲道理是权威，无视孩子的感受，只是希望孩子服从。 结果，父母越讲道理，孩子就越歇斯底里，甚至会厌倦父母。

　　3、我经常打扰孩子

　　无论是对孩子有益，还是对孩子缺乏信任，很多父母都喜欢在孩子集中精力的时候，以三差五的速度打扰孩子。 这是因为孩子刚集中精力的注意力容易被父母意外破坏。

　　4、期望太高，给孩子带来压力

　　和孩子在一起，不仅仅是为了他取得好成绩; 不管我们付出多少心血和关注，都不是一定能得到同样的反馈。 所以，请冷静下来，让陪伴成为无与伦比的旅行，和孩子一起成长。