‍ 行为习惯养成是贵州叛逆孩子学校必修课程，孩子在校必须学会生活自理、内务安排,并养成良好的生活行为习惯。

      行为习惯有如下特点,习惯是自动化的行为方式,习惯是在一定时间内逐渐养成的,它与人后天条件反射系统的建立有密切关系。

      行为习惯养成同为行为课程之一，叠军被、内务整理、个人着装整理、自己洗衣服等，以高标准、高要求的方式，让每一个学生拥有良好的个人行为习惯，并长期坚持。