反抗是一个好的开始，但好的开始并不意味着好的结束。反抗有利于孩子的发展并不意味着父母可以放任孩子反抗。 只有父母妥善处理，孩子才能顺利度过青春叛逆期，在叛逆中成长。对于青春期叛逆的孩子，父母要抓住肯定、调整、对症治疗三个因素。

　　1、肯定叛逆是孩子成长的体现

　　父母不反抗、不听话、不合作、不沟通的时候，并不认为孩子的反抗是对自己威严的挑战，反抗是孩子生理成熟、认知能力提高、自我同一性发展的结果，是成长的表现，是良好的父母不能盲目否认不遵守孩子的规则，而要肯定孩子勇于自我探索的表现。得到父母的批准后，孩子可能不会那么叛逆，至少程度不深。

　　2、以反抗为契机 调整教养的作用和教养方式

　　叛逆意味着孩子长大了，父母需要及时调整自己的教养作用，应从起主导作用的教育者转变为陪伴孩子成长的陪护者。陪伴意味着以孩子为中心，父母处于非主导地位的无言支持和认同，意味着平等的朋友关系。

　　青春期儿童出现叛逆问题，及时向家长转变教育作用，提示家长前期家庭教育的失误，是家长改变教育方式的重要契机。心理学研究表明，权威教养方式最有利于解决青春期问题和塑造孩子人格。权威型教养方式的特点是对孩子的行为有明确的规定和要求，但在制定规则和决定规则时会考虑孩子的需求和想法，听取和接受孩子的意见，就决定的要求进行说明，说明希望孩子遵从的理由。

　　3、儿童叛逆与家长的教育方式有很大关系

　　今天我们要改变的不是孩子，而是父母。

　　家庭教育对孩子的影响非常重要，孩子在不同的成长阶段教育方式也不同。今天我们要改变的不是孩子，而是父母。在孩子处于叛逆期的时候，我们的父母应该多承认孩子，多听孩子的声音，多给孩子自由，站在孩子的角度思考问题，多和孩子有效沟通，帮助孩子度过这个关键时期，多关心和自信孩子