随着社会发展，生活水平的提高，接受信息渠道的多样化，每天上网已经成了大部分初中生的生活必需，上网成为初中生的主要娱乐方式和舒缓压力、宣泄情绪以及寻找自信的工具。致使初中生对学习和其它活动越来越没兴趣，有的通宵上网，沉迷于网络，甚至逃学。

　　问题：学校和家庭应如何携手解决初中生学生沉迷网络?

　　一、找准原因，对症下药

　　初中生迷恋网络的重要原因，就在于网络能满足心理上的种种需要。因此，老师和家长应帮助上网成瘾的学生找出初中生沉迷于互联网的原因，使初中生学生认清自身的需要，并找到满足需要的其它途径，从而对互联网的依赖中解脱出来。同时还应给予学生相应的指导和帮助。如，学生如果是因为学业困难、成绩不好而丧失信心、沉溺于互联网，就需要对学生进行学习方面的指导，帮助他们重建自信，重新投入学习当中。对人际交往上有障碍的初中生，就得给予他们人际交往技巧方面的指导，使其融入社会群体，更好地适应现实生活。对于希望通过互联网表现自我的人，父母和老师应为初中生孩子创造一个相对民主的环境，让他们能充分展现自己，发挥所长，并在现实中获得肯定，以减少初中生对互联网的依赖。

　　二、运用心理学知识进行疏导

　　要防止初中生上网成瘾，就要关注初中生的心理健康，加强心理健康教育。使初中生具有良好的上网心态，使用互联网更加理性。学校和家长要关注初中生学生的心理发展，加强师生、亲子、同学之间的沟通，及时对出现心理障碍的学生进行疏导，及时与之沟通，帮助初中生学生克服困难。还可采取家长与学校主动沟通模式，一起帮助上网成瘾的初中生。

　　三、教师的引导和监督

　　学校应用正确的活动来满足学生的心理需要，使初中生的视线从互联网上转移。学校应为学生科学地学习制度和内容，使其对学习产生兴趣。学校还应和家长密切配合，安排好学生课余时间，特别是寒暑假及节日的活动，如游山玩水，参观各类博物馆、艺术馆和爱国主义教育基地，开展各种文体活动和智力游戏、竞赛，组织各类兴趣小组等。

　　四、参加夏令营活动

　　参加夏令营能锻炼意志，增强体魄。夏令营活动是一个集体组织，其生活、活动统一安排，每一个营员都要无条件地服从。这对于那些长期在家里娇生惯养好吃懒做的孩子无疑是个挑战和锻炼。这就需要他们克服自己的不良习惯，增强适应能力。

　　网络是虚拟的，生活是现实的，学校和家庭有义务帮助初中生孩子预防网络成瘾及矫治，使初中生拥有正确的心态，健康的人格是学校和家庭义不容辞的义务!